O objeto deste convênio que é proporcionar o desenvolvimento de atividades educativas que venham favorecer a universalização do ensino no município de João Pessoa, preferencialmente com crianças, adolescentes e jovens, utilizando atividades: sala de leitura e de pensar, que visou estimular a prática efetiva da leitura e capacidade intelectual das crianças; as oficinas de artes, visando despertar a criatividade, a auto-estima, a imaginação e a coordenação motora e as oficinas de idioma “conectado ao mundo”, buscando desenvolver competências orais e escritas em inglês e português, tendo estas atividades os eixos estruturantes ligado ao meio-ambiente e a cidadania, tendo sido alcançado pela execução das atividades, durante o período de maio a dezembro de 2007, atendendo principalmente alunos da Escola Municipal Antenor Navarro, em contra-turno do período escolar.

As metas executadas foram:

Sala de Leitura e do Pensar:

·           Implantamos, através das 02 voluntárias e da aquisição de estantes, a Biblioteca Olho do Tempo, composta de cerca de 300 títulos infanto-juvenil e adulto e 1.200 livros infantis, partes destes doados pelo Instituto ASPLA, a biblioteca atendeu aos alunos das oficinas oferecidas por esta instituição, bem como a comunidade em geral com acesso gratuito, seu período de funcionamento é manhã e tarde;

·           Foram realizadas sensibilizações para leitura, através das voluntárias da biblioteca, dos professores das oficinas e dos demais voluntários da instituição para que os alunos conhecessem e pegassem livros emprestados na biblioteca, também foi realizada uma sensibilização na confraternização de final de ano que contou com a participação dos alunos, dos seus familiares e convidados das comunidades, no sentido de lerem e pesquisassem mais usando a biblioteca Olho do Tempo, que esta disponível gratuitamente para eles; outra ação de sensibilização foi a levantamento dos livros lidos pelos alunos da oficina de leitura e do pensar, sendo dado, um certificado para cada aluno, aumentando assim sua auto-estima e fortalecendo o habito de ler.

·           Atendemos  todos que buscaram a biblioteca com orientação das 02 voluntárias, no período da manhã e da tarde, tendo ocorrido um movimento maior na biblioteca infantil, por este ser o nosso principal publico beneficiário.

·           Atendemos 32 crianças e adolescentes nas oficinas de leitura e do pensar, nos turnos da manhã e da tarde, cada oficina tinha carga horária semanal de 1:30hs. As turmas eram divididas pela faixa etária, sendo trabalhado com estes alunos leitura de textos, rodas de conversas sobre livros que eles leram em casa, jogos educativos os quais as crianças tinham que ler e interpretar as regras antes de jogarem; como atividades adotadas para estimulo a leitura, destacamos as seguintes: 1 - que a cada aula semanal os alunos desta oficina tinham que levar para casa, pelo menos 01 livro para lerem; 2 - levamos as crianças para lerem ao ar livre em contato com a natureza; 3 – eram realizadas 03 oficinas em sala de aula e a seguinte na estação digital, onde os alunos encolhiam um livro para digitarem e depois utilizavam a internet para jogos educativos e/ou pesquisa de seu interesse. Também foi trabalhado com estes alunos durante as oficinas, atividades como: caça palavras, cruzadas, raciocínio lógico, ligue os pontos, complete o desenho, pintura entre outros, nesta atividade trabalhamos principalmente livros que possuíam temas de questões ambientais que falavam da reciclagem, da integração do homem com o meio-ambiente e a preservação das matas e rios.

·           A produção de texto nestas oficinas aconteceu de forma tímida, só 40% dos alunos quiseram fazer esta atividade, os 07 trabalhos realizados tivemos boas historias, destacamos a historia que falava de um menino que tinha o sonho de aprender a desenhar, mas tinha medo, e certo dia encontrou um lápis mágico, que o ajudou,  escrita pelo aluno Luciano Ferreira e a historia de uma menina que queria acabar com o preconceito racial, no texto ficou evidenciado que a autora da historia Yanka Santos fala de preconceitos provavelmente preconceitos vivenciados por ela própria, estes apresentados entre os colegas de oficina.

Oficina de Artes

·           Atendemos 41 crianças, adolescente e jovens nas oficinas de artes, que foram realizadas inicialmente nos sábados, mas para atender melhor a comunidade esta atividade foi transferida para a semana no mês de setembro, atendendo nos turnos da manhã e da tarde. Cada oficina tinha carga horária semanal de 1:30hs, sendo as turmas divididas pela faixa etária, totalizando por mês 16 horas de atividades. Nesta oficina priorizou-se sempre a utilização de material reciclável coletados nas casas dos próprios alunos ou de seus vizinhos, sendo desenvolvidos atividades com: mosaico em parede; produção de objetos e brinquedos com papel mache, feito por eles; teatro dos dedos, utilizando retalhos de tecidos para fazer a roupa dos personagens; trabalhos com material coletado como folhas, flores e galhos, coletados em caminhada pela comunidade; produção de cartão natalino, com materiais alternativos como fuxico, colagem, etc,. Nas oficinas de artes também foi usada a metodologia de que a cada 03 oficinas realizadas em sala de aula e a seguinte seria na estação digital, em programas de desenho e pintura.

·           Foram realizadas palestras sobre uso de reciclados por 02 palestrantes da Emlur JP,  que além da palestra ofereceu 02 oficinas de reciclagem, nas quais foram utilizadas madeiras velhas, tampas e garrafas peti, como matéria prima destas oficinas. Foram produzidas, placas com as tampas e carrinhos de brinquedo com as garrafas peti;, outra palestra de educação ambiental foi oferecida pela Escola Municipal de Meio-Ambiente (EMAM), localizada na bica, quando da comemoração do dia da crianças, esta ministrada pela Professora Neusa Barbosa.

·           Foi realizada 01 exposição com os trabalhos feitos com papel mache  que utilizarão também folhas e galhos para produção de porta jóias, caixas, dentre outros; no II Encontro de Musica, Dança e Arte do Vale do Gramame, realizado no dia 25/08/2007, na sede da Escola Viva Olho do Tempo, com participação da comunidade local, parceiros desta instituição e do Fórum da Agenda 21 do Baixo Gramame.

·           Na confraternização de fim de ano foi realizada a exposição de encerramento tendo como trabalhos produzidos cartões natalinos, que aconteceu no dia 15 de dezembro de 2007, no restaurante Sagarana, para este evento foram estiveram presentes a comunidade e os parceiros da instituição. Patrocinaram este evento o próprio restaurante que doou as pizzas e refrigerantes e a Sedec que disponibilizou o ônibus para levar a comunidade

·           A identificação do  multiplicador, ficou comprometida, pois a faixa etária atendida para esta atividade era de 06 a 13 anos (a lei só permite, inclusive o trabalho voluntário, pessoas a partir dos 16 anos de idade), porem identificamos  02 talentos no desenho.

Oficina de Idioma: Conectado ao Mundo:

·           Nas oficinas de idioma conectado ao mundo inscreveram-se inicialmente 60 adolescentes e adultos, mas  ocorreu uma evasão e concluíram estas oficinas com freqüência satisfatório  de 75%  25 alunos, foram ministradas 74 horas de aulas, nos turnos da manhã e da tarde, tendo sido doado a esta instituição pela editora Cambridge University Press, livros e cadernos de atividades que foram utilizados pelos alunos.

·           A meta de estímulo dos alunos aconteceu, mesmo com a evasão, pois houve regularidade das atividades e os alunos que acompanharam regularmente as oficinas obtiveram bons resultados, tanto na escola formal, como em processos de seleção que participaram. As aulas de inglês sempre buscaram a conversação e as de português agregavam textos e atividades de interesse dos alunos ao conhecimento gramatical de nossa língua, sendo utilizados pelos dois professores: materiais pedagógico, áudio visual e o laboratório de informática e a internet para atividades de aula e pesquisas.

Descrever os benefícios alcançados a partir da consecução das ações/atividades mediante o Projeto de Trabalho:

Como pontos fortes e benefícios alcançados neste convênio, temos:

• O atendimento direto de 50 alunos, principalmente de crianças e adolescentes, em atividades complementares, de artes e leitura, que estimularam sua criatividade, auto-estima, imaginação,  coordenação motora, sociabilidade e interação com a natureza.
• Ocupação do tempo ocioso das 50 crianças e adolescente, no contra turno da escola formal, em atividades artísticas e educativas.
• Contato e utilização pelos alunos dos livros infantis, para-didáticos e de pesquisa.
• Maior conhecimento dos beneficiários diretos e de seus familiares, através das oficinas e palestras ligadas a educação ambiental, preservação e reciclagem.
• A implantação de uma biblioteca com títulos, infantis, infanto-juvenis e adultos, disponível gratuitamente para as comunidades que possui poucas possibilidades de ampliação do conhecimento, pois fica distante do centro da capital e o serviço de transporte coletivo é muito precário e caro para a região.
• O acesso de crianças, adolescentes, jovens e adultos que nunca tiveram contado com um computador e internet, puderam utiliza-los, promovendo assim a inclusão digital destas pessoas.
• A participação da comunidade como voluntário em algumas ações, como exemplo, as voluntárias da biblioteca e mães que trazia e levava a maioria das crianças.
• Como resultado da oficina conectado ao mundo, houve uma motivação maior entre os alunos de  participarem dos processos seletivos técnicos e superiores tendo 60% dos alunos, que freqüentaram regularmente as oficinas, prestando exames e sendo 01 classificado no CEFET PB e outros com boas pontuações em português na UFPB.
• A sensibilidade dos voluntários, que efetivamente assumiram a oficina conectado ao mundo, mesmo com as dificuldades de transporte, estradas ruins e a distancia, cumpriram os compromissos dentro do projeto.
• Execução de metas através das articulações de parcerias entre instituições, como: Emlur, Semam, editora Cambridge university Press, Restaurante Sagarana, Empresa Boa Viagem e a própria Sedec que além deste convênio disponibilizou o ônibus para transporte dos alunos durante algumas atividades.

Demonstrativo das receitas e das despesas

Demonstrativo da receita e da despesa

• 08 parcelas recebidas no valor de R$ 1.500,00, na conta corrente especifica, totalizando........R$ 12.000,00
• Despesas realizadas, conforme tabela abaixo.............................................................................R$ 11.368,87
• Saldo devolvido a Prefeitura Municipal de João Pessoa............................................................R$      631,13

Descrição das despesas                                                    Despesas realizadas (R$)